單項選擇題“教學相長”“及時而教”等教育思想最早出自我國的()
A.《中庸》
B.《大學》
C.《論語》
D.《學記》
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1.單項選擇題羅素說:“須知參差多態(tài)乃是幸福的本源?!苯o我們的教學啟示是教育必須要()
A.抓關鍵期
B.量力而行
C.因材施教
D.循序漸進
2.單項選擇題新課改倡導分配課程的課時容量,適當減少“主課”的課時,增加音、體、美等學科的容量,體現(xiàn)了新課程改革的()
A.均衡性
B.綜合性
C.基礎性
D.選擇性
最新試題
老師用質樸又堅定的語言向學生描述了紅軍長征,戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來祖國的安定,同學們被深深的震撼,愛國的種子深深埋在他們幼小的心靈里。這種班會活動類型屬于()。
題型:單項選擇題
簡述文獻查閱對教學研究的作用。
題型:問答題
臨近期末,張老師要編制一套試題來測量學生對知識的掌握程度,他選題的依據(jù)是()
題型:單項選擇題
對牛老師來說其實并沒有嚴格界定的勞動場所,無論是課堂上,還是教室外,甚至校園外都可能成為他教育教學的地點。這體現(xiàn)了教師勞動的()。
題型:單項選擇題
王老師是一名經(jīng)驗豐富的專家型教師,在他的觀念里:“教學設計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程”,所以每次他都能改變死板的教學模式。這說明其價值取向是()。
題型:單項選擇題
下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。
題型:單項選擇題
在小學體育課上,李老師教給學生太極拳動作之后,讓學生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領。這種教學方法是()。
題型:單項選擇題
五年級一班的同學們最近學習熱情高漲,原因是老師開展了“幫幫隊”的活動,在班級中選擇一些佼佼者,再由他們擔任小老師的角色,去教學習效果不理想的同學。這種教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
題型:單項選擇題
涂爾干認為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會,社會塑造了個人并為締結理性契約提供非理性前提。他的觀點屬于()。
題型:單項選擇題