多項(xiàng)選擇題個(gè)體自我效能形成的四個(gè)來源（）
A.較高的獎(jiǎng)勵(lì)措施
B.個(gè)體自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)
C.替代性經(jīng)驗(yàn)
D.言語勸說
E.情緒喚醒
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1.多項(xiàng)選擇題閱讀技能訓(xùn)練的方法有（）。
A.SQ3R閱讀法
B.REAP閱讀法
C.DRTA閱讀法
D.五步自學(xué)閱讀法
2.多項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生的期望的形成有如下因素（）。
A.身體外貌
B.性別偏見
C.教師對(duì)學(xué)生智力的看法
D.家庭社會(huì)背景與種族
3.多項(xiàng)選擇題信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)有八個(gè)階段：動(dòng)機(jī)階段、了解階段、獲得階段、保持階段、（）
A.回憶階段
B.聯(lián)想階段
C.概括階段
D.操作階段
E.反饋階段
4.多項(xiàng)選擇題從個(gè)體在認(rèn)知加工中對(duì)客觀環(huán)境提供線索的依賴程度看，認(rèn)知風(fēng)格可分為（）。
A.沖動(dòng)型
B.場(chǎng)依存性
C.反省型
D.場(chǎng)獨(dú)立性
5.多項(xiàng)選擇題制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義在于（）。
A.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.增強(qiáng)學(xué)習(xí)策略
C.做到學(xué)而有序
D.磨練意志
最新試題
幫助患者主動(dòng)減少抽動(dòng)發(fā)生的整合技是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
造成兒童自我評(píng)價(jià)降低的障礙是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
智力障礙的流行病學(xué)特征是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
癲癇所致的精神障礙的發(fā)病機(jī)制為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
女性，22歲，近1年出現(xiàn)抑郁、性格改變、記憶力下降，并伴有坐立不安，逐步發(fā)展至出現(xiàn)手足徐動(dòng)樣似舞蹈樣動(dòng)作，該患者最可能的診斷是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
品行障礙的發(fā)病高峰年齡為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
癲痛所致精神障礙的患者的人格改變一般出現(xiàn)在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)障礙臨床類型中最多的類型是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童多動(dòng)障礙又稱（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
重度智力障礙相當(dāng)于多大的心理年齡（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題