A.文題應(yīng)新穎、切題、簡明、規(guī)范
B.作者署名應(yīng)包括姓名、工作單位、地址和郵政編碼
C.摘要應(yīng)從目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)方面來概括描述
D.關(guān)鍵詞一般從文章中選取,應(yīng)置于摘要之后
E.正文是文章的核心部分,一般應(yīng)包括前言、材料與方法、結(jié)果和討論四部分
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A.將資料轉(zhuǎn)錄為文字
B.反復(fù)閱讀轉(zhuǎn)錄的文字資料
C.設(shè)計(jì)分類綱要
D.編碼
E.提煉主題
A.結(jié)構(gòu)效度
B.同時(shí)效度
C.內(nèi)容效度
D.預(yù)測效度
E.準(zhǔn)確效度
A.訪談法是一種口頭形式的自陳法,一般可收集到較深入的資料
B.訪談法分為結(jié)構(gòu)式訪談、半結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談
C.半結(jié)構(gòu)式訪談是研究者在與研究對象的訪談中嚴(yán)格按事先準(zhǔn)備好的書面程序進(jìn)行訪談
D.結(jié)構(gòu)式訪談是指研究者在與研究對象的訪談中按事先準(zhǔn)備的訪談大綱進(jìn)行訪談
E.非結(jié)構(gòu)式訪談是以開放性問題的形式詢問一個(gè)或幾個(gè)范圍較廣的主題,是一種自然的交談方法
A.首先應(yīng)確定研究目的并擬定需要了解的內(nèi)容和相關(guān)問題
B.將想要獲取的信息或資料用問題的形式表達(dá)出來
C.通過專家評估,根據(jù)項(xiàng)目的準(zhǔn)確性、適合性、相關(guān)性將項(xiàng)目分類
D.一般成人的問卷完成時(shí)間不應(yīng)超過l小時(shí),針對兒童的問卷不應(yīng)超過15分鐘
E.問卷的文字應(yīng)簡潔、通順、易懂,忌使用專業(yè)術(shù)語
A.量性研究要求一定的樣本量
B.量性研究的資料收集與資料分析同步進(jìn)行
C.量性研究的抽樣方法應(yīng)盡可能為概率抽樣
D.量性研究是較為客觀地描述研究現(xiàn)象和問題
E.量性研究是使用文字資料進(jìn)行研究現(xiàn)象的理解和解釋
最新試題
研究中自變量的特點(diǎn)是()
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究,這一研究類型是()
下列有關(guān)護(hù)理研究特點(diǎn)的描述,正確的是()
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成(中專、大專、本科)情況有無差別,可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有()。
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況,總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題,并說明如何改正。
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
在使用重測信度時(shí),需考慮的問題包括()
簡述量表回譯的過程。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況,研究者分別在出院后的1個(gè)月,3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是()
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級別是()