A.單式直條圖
B.復(fù)式直條圖
C.百分條圖
D.線圖
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.按文化程度分組
B.按疾病類別分組
C.按性別分組
D.按工作年限的時間分組
A.穩(wěn)定性
B.敏感性
C.等同性
D.內(nèi)在一致性
A.先進性
B.實用性
C.科學性
D.可行性
A.保護隱私的權(quán)利
B.自決的權(quán)利
C.知情的權(quán)利
D.避免傷害的權(quán)利
A.完全的參與者
B.完全的觀察者
C.觀察的參與者
D.參與的觀察者
最新試題
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計表。請指出在統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
在設(shè)計收集資料的方案前應(yīng)考慮的問題有（）。
某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇（）
簡述直條圖的定義以及繪制時的注意事項。
碩士研究生論文屬于的文獻級別是（）
下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是（）
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是（）
某研究對高血壓患者進行干預(yù)前每一個月測定一次他們的服藥依從性，連續(xù)測定3次，干預(yù)后再連續(xù)測定3次，每個月測定1次。通過對各個階段服藥依從性的比較，分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計為（）
簡述量表回譯的過程。
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護理人員學歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計學分析方法有（）。