單項選擇題根據(jù)主體與客體之間關(guān)系的不同,一般可以把情緒劃分為()。
A.心境激情應激
B.快樂悲哀憤怒嫉妒
C.快樂悲哀憤怒恐懼
D.快樂悲哀憤怒慚愧
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1.多項選擇題“有些A是B,有些B是C,因此,有些A是C”這個推理是()。
A.歸納推理
B.演繹推理
C.三段論推理
D.線性推理
E.條件推理
2.多項選擇題根據(jù)思維的指向性對思維進行分類,下列選項中()不屬于這種分類。
A.動作思維
B.習慣性思維
C.形象思維
D.理論思維
3.多項選擇題思維按其內(nèi)容分為()。
A.抽象思維
B.形象思維
C.常規(guī)思維
D.動作思維
4.多項選擇題對語言的理解可包括以下幾種()。
A.語音知覺
B.詞匯理解
C.句子理解
D.文本理解
5.多項選擇題對話語言屬于()。
A.內(nèi)部語言
B.外部語言
C.口頭語言
D.獨白語言
最新試題
明明知道某件事,就是回憶不起來,這是()。
題型:單項選擇題
把小數(shù)、分數(shù)、整數(shù)概括為有理數(shù),體現(xiàn)了思維的()。
題型:單項選擇題
馮特和鐵欽納是()學派創(chuàng)始人
題型:單項選擇題
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是()。
題型:單項選擇題
精神分析學派的興起被稱為第一次革命。
題型:判斷題
1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對當時的心理學發(fā)展成果進行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。
題型:單項選擇題
學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()。
題型:多項選擇題
()被譽為心理學之父或心理學第一人。
題型:單項選擇題
教師的教學能力可分為:教學認知能力、()和教學監(jiān)控能力。
題型:填空題
()是獨立于精神分析和認知行為主義理論的“第三力量”。
題型:填空題