A.微觀經(jīng)濟層次
B.中觀經(jīng)濟層次
C.客觀經(jīng)濟層次
D.宏觀經(jīng)濟層次
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A.新古典學(xué)派
B.新熊彼特學(xué)派
C.制度創(chuàng)新學(xué)派
D.國家創(chuàng)新系統(tǒng)學(xué)派
A.1978年
B.1982年
C.1983年
D.1986年
A.按到達澳洲后下船的人頭付費
B.提高補貼標(biāo)準
C.提高船長的機會成本
D.派員隨行監(jiān)督
A.暴力方式
B.傳統(tǒng)方式
C.競爭方式
D.以上皆是
A.社會習(xí)慣和行為規(guī)范
B.正式制度和非正式制度
C.內(nèi)在制度和外在制度
D.憲法規(guī)定的秩序和其他一般的制度安排
最新試題
在構(gòu)思階段,偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
()是組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準。
進入21世紀以來,創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律(MetCAlfe’s IAw)的內(nèi)容是:一個網(wǎng)絡(luò)的價值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點數(shù)的()。
虛擬團隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。
專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準備、展會交易、資本運營和業(yè)績評價等部分內(nèi)容。
《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年(2021-2025)規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》提出:“建設(shè)()市場化技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊伍?!?/p>