A.建構(gòu)區(qū)
B.角色區(qū)
C.益智區(qū)
D.圖書(shū)區(qū)
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A.材料分類(lèi)要清楚并貼上標(biāo)簽
B.玩具材料應(yīng)當(dāng)分類(lèi)擺放在玻璃柜里
C.玩具材料的存放位置應(yīng)該相對(duì)固定
D.活動(dòng)區(qū)玩具材料的擺放應(yīng)是開(kāi)放式的
A.國(guó)畫(huà)區(qū)
B.涂色區(qū)
C.玩沙區(qū)
D.手工區(qū)
A.用火柴盒組成各種家具
B.用碎布制成的娃娃
C.用塑料包裝繩組成毽子
D.用玻璃條組成萬(wàn)花筒
A.剖切法
B.分解法
C.改裝法
D.變形法
A.手指偶
B.布袋木偶
C.提線木偶
D.杖頭木偶
最新試題
幼兒園科學(xué)教育具有（），這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
以下關(guān)于家園聯(lián)系專(zhuān)欄的設(shè)計(jì)要點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是（）。
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫(huà)上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
某幼兒園組織了安全過(guò)馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則，豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在“我喜愛(ài)的玩具”談話(huà)活動(dòng)中，教師可以自帶一個(gè)玩具來(lái)引出話(huà)題，這是通過(guò)（）來(lái)創(chuàng)設(shè)談話(huà)情境
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，要以目標(biāo)為依據(jù)，把教育目標(biāo)落實(shí)到（）
平面剪貼裝飾畫(huà)的材料有（）和（）兩大類(lèi)
幼兒掌握語(yǔ)言是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，也是一個(gè)從量變的積累到質(zhì)變的過(guò)程。這體現(xiàn)了幼兒園語(yǔ)言教育的（）特點(diǎn)
戶(hù)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂(lè)設(shè)施不應(yīng)該置于（）