A.治愈好轉(zhuǎn)率
B.死亡率
C.院內(nèi)感染率
D.入院診斷與出院診斷符合率
E.危重病人急救搶救成功率
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、適應(yīng)
B、壓力源
C、應(yīng)對機制
D、適應(yīng)層面
E、一級預(yù)防
A、醫(yī)院護理
B、社區(qū)護理
C、家庭護理
D、保健護理
E、護理教育、科研及管理
A.溝通交流障礙
B.孤獨
C.風(fēng)俗習(xí)慣迥異
D.態(tài)度和信仰差異
E.日常生活活動差異
A、沉默
B、移情
C、觸摸
D、幽默
E、接納不同價值觀
A、以疾病為中
B、目標(biāo)明確
C、持續(xù)性和動態(tài)性
D、組織性和計劃性
E、互動性和協(xié)作性
最新試題
社區(qū)護理包括（）
文化關(guān)懷
健康教育過程模式由三個階段組成是：評估階段、執(zhí)行階段、（）。
患病后的行為反應(yīng)：不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、（）。
指導(dǎo)和評價個體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫（）
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護理，嚴(yán)防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時，人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征（）
護理評判性思維包括哪幾個層次（）
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、（）。
運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征（）