A、為了復(fù)制現(xiàn)實而創(chuàng)造的
B、以假設(shè)為基礎(chǔ)建立的
C、通常由木頭和塑料組成
D、如果他們是簡單的，就沒有用

A、在估算氣球下落的速度時，物理學(xué)家假設(shè)它在真空中下落
B、為了分析貨幣增長對通貨膨脹的影響，經(jīng)濟(jì)學(xué)家假設(shè)貨幣是嚴(yán)格的鑄幣
C、為了分析稅收對收入分配的影響，經(jīng)濟(jì)學(xué)家假設(shè)每個人的收入相同
D、為了分析貿(mào)易的利益，經(jīng)濟(jì)學(xué)家假設(shè)只有兩個人和兩種物品

A、生產(chǎn)要素歸家庭所有
B、如果Susan為IBM工作并得到一張工資支票，這個交易發(fā)生在物品和勞務(wù)市場上
C、如果IBM出售一臺電腦，這個交易發(fā)生在生產(chǎn)要素市場上
D、生產(chǎn)要素歸企業(yè)所有
E、以上各項都不正確

A、一個受雇于勞聯(lián)—產(chǎn)聯(lián)（AFL/CIO）的科學(xué)家研究貿(mào)易限制對工人工資的影響
B、一個廣播電視臺訪談節(jié)目主持人在收集有關(guān)資本市場如何對賦稅做出反應(yīng)的數(shù)據(jù)
C、一個名牌大學(xué)雇用的終身經(jīng)濟(jì)學(xué)家分析銀行管制對農(nóng)村貸款的影響
D、通用汽車公司雇用的律師分析安全氣囊對乘客安全的影響

A、美國的公會維護(hù)了高工資
B、我們保護(hù)自己的工作免受國外競爭
C、美國有高的最低工資
D、美國工人的生產(chǎn)率高
E、以上每一項都不是