單項(xiàng)選擇題曾被稱為“歐洲農(nóng)村”的國家是(),經(jīng)過十年發(fā)展現(xiàn)在人均GDP已超過美國。

A、芬蘭
B、愛爾蘭
C、以色列
D、荷蘭


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1.單項(xiàng)選擇題在歐盟國家中,芬蘭的研發(fā)投資量約占其GDP總量的()

A、5.8%
B、4.8%
C、3.8%
D、2.8%

2.單項(xiàng)選擇題在歐盟國家中,芬蘭研發(fā)投資指數(shù)排名居()。

A、第一
B、第二
C、第三
D、第四

4.單項(xiàng)選擇題科技進(jìn)步和創(chuàng)新帶動著世界范圍內(nèi)()的重大調(diào)整和優(yōu)化升級。

A、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
B、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C、勞動力結(jié)構(gòu)
D、社會結(jié)構(gòu)

5.單項(xiàng)選擇題科技進(jìn)步和創(chuàng)新促進(jìn)了()。

A、社會的進(jìn)步
B、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
C、生產(chǎn)力發(fā)展
D、勞動者素質(zhì)提升

最新試題

“慎獨(dú)”代表了一種高尚的精神境界,也是人們在自身的職業(yè)行為中不斷追求的目標(biāo)。下列關(guān)于“慎獨(dú)”一詞的說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平,還有助于營造和諧的社會氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人才要踐行“為人民服務(wù)”思想就首先需要擁有一定的奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)的不僅僅是專業(yè)技術(shù),更是自身的責(zé)任心和服務(wù)意識,這不僅是自身施展才華的重要前提,更是會產(chǎn)生示范效應(yīng)來帶動團(tuán)隊(duì)中的其他人員。

題型:判斷題

職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強(qiáng)組織的凝聚力、競爭力。

題型:判斷題

職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會需求的推動下,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生;當(dāng)社會不再需求時,舊的職業(yè)就會消亡。

題型:判斷題

個人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性,但在一定的社會環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化,只存在著向好變化的可能。

題型:判斷題

只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識,因?yàn)榱己玫纳鐣刃虮仨氁揽克猩鐣蓡T來共同遵守和維護(hù)。

題型:判斷題

為什么要強(qiáng)調(diào)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)施人本管理的必要性?

題型:問答題

自我學(xué)習(xí)的本質(zhì)不僅是一個不斷充實(shí)的過程,更是一種對事物的領(lǐng)悟過程,領(lǐng)悟的是背后的現(xiàn)實(shí)意義和人生哲理。

題型:判斷題

要想使專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的途徑和方法行之有效,只需要堅持以前的方法,新的方法可以不去探求。

題型:判斷題