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根據(jù)溝通主體來看,溝通類型大致可以分為:以我為主的溝通和以他為主的溝通。
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同情類的溝通否定孩子的努力或感受,突顯我的經(jīng)驗與認識。
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“誰擁有問題”是親子溝通中需要意識到的一個基本性問題。
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