多項選擇題新教師參與課程改革的優(yōu)勢()

A.知識新
B.教育觀念新
C.原意嘗試新的教學(xué)方法和策略
D.經(jīng)驗不足


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1.多項選擇題在運用講授法進行教學(xué)時應(yīng)注意的問題?()

A.適用性
B.啟發(fā)性
C.趣味性
D.整合性

2.單項選擇題在交互式電子白板環(huán)境下采用課堂展示的教學(xué)方法所強調(diào)的教學(xué)策略是()

A.生生互動
B.教師講授為主
C.師生互動
D.基于任務(wù)的學(xué)習(xí)方式

4.單項選擇題為了能讓數(shù)碼相機拍攝的畫面更平穩(wěn),一般使用()輔助拍攝。

A.桌子
B.三角架
C.手機支架
D.用手端著

5.單項選擇題()可以讓電腦讀取數(shù)碼相機中存儲卡信息。

A.藍牙
B.QQ
C.WIFI
D.讀卡器

最新試題

計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進行切換。

題型:單項選擇題

如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:單項選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進學(xué)生的個性化成長。

題型:判斷題

在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾,將這個新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。

題型:單項選擇題

近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。

題型:判斷題

教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。

題型:判斷題

2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

題型:單項選擇題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項選擇題