A.斯美塔那、捷克
B.阿蘭尼亞、意大利
C.安德森、美國(guó)
D.莫扎特、奧地利
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A.偶然主義
B.電子
C.鑲貼
D.實(shí)驗(yàn)
A.俳優(yōu)
B.角抵戲
C.參軍戲
D.南戲
A.復(fù)拍子
B.單拍子
C.變換拍子
D.混合復(fù)拍子
A.哨嘴
B.簧管
C.拉管
D.閉管
A.Ⅱ級(jí)小調(diào)
B.V級(jí)小調(diào)
C.Ⅲ級(jí)大調(diào)
D.Ⅳ級(jí)小調(diào)
最新試題
音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。
中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科常用的教學(xué)媒體，大致可分為（）、（）教學(xué)媒體、（）教學(xué)媒體、（）教學(xué)媒體和（）教學(xué)媒體。
音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是：（）、（）、領(lǐng)域擴(kuò)展、（）、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
被稱(chēng)為“古典主義的浪漫者”的是（）。
京劇行當(dāng)中，青衣主要扮演（）。
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。
藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。
中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂(lè)譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。
簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思
簡(jiǎn)述常用的音樂(lè)教學(xué)方法？