中小學音樂學科常用的教學媒體，大致可分為（）、（）教學媒體、（）教學媒體、（）教學媒體和（）教學媒體。

音樂課程標準的自我評價是：（）、（）、領(lǐng)域擴展、（）、強調(diào)學生主動參與、易于理解執(zhí)行。

下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

許多音樂家都有其美稱，下列說法錯誤的是（）。

京劇行當中，青衣主要扮演（）。

簡述發(fā)展性教師評價的主要特征是什么？

《課標》在分段內(nèi)容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結(jié)合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。

下列屬于笛子曲目的是（）。

中學7-9年級：用熟悉的（）、（）學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。