A.全面質(zhì)量管理
B.質(zhì)量管理小組
C.班組經(jīng)濟(jì)核算
D.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理
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A.數(shù)字模型
B.變量
C.約束條件
D.以上都不對(duì)
A.模型
B.方法
C.規(guī)律
D.程序
A.設(shè)定
B.控制
C.目標(biāo)
D.約束
A.必須是一個(gè)
B.必須是兩個(gè)
C.可由幾個(gè)到上千個(gè)
D.以上都不對(duì)
A.最大值
B.最小值
C.近似值
D.均值
最新試題
某裝置有一臺(tái)換熱器用水來(lái)冷卻壓縮機(jī)出口的流量為1000kg/h的高溫氣體,從400K冷卻到311K,冷卻水進(jìn)口溫度為283K,出口溫度為298K。試求冷卻水的流量。設(shè)高溫氣體的比熱容為0.35kJ/(kg·K),水為4.18kJ/(kg·K),熱損失可以忽略不計(jì)。
會(huì)議記錄不要加蓋印章,但要由會(huì)議召集人署名并簽發(fā)。在正文后應(yīng)分別注明主持人、出席人和發(fā)送單位。
氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ/kg ,現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ,問(wèn)需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完?
林德雙級(jí)膨脹深冷裝置低限組分的氣體,在120%流量負(fù)荷下流量為3.0×104 m3/h,含水為42.1kg,干燥床吸附周期為8h,問(wèn)一個(gè)吸附周期需要分子篩的量多大?(每100g分子篩吸水能力為23g。)
根據(jù)教學(xué)目的組織學(xué)員對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究,從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)的知識(shí)的一種教學(xué)方法稱為參觀法。
有一淺冷裝置,每天需用2786kg,濃度為80%的乙二醇進(jìn)行脫水,脫水后乙二醇濃度為70%。已知該淺冷裝置的入口原料氣在給定條件下,含水量為0.995g/m3,日產(chǎn)輕烴155t,求該裝置的烴收率。
某油田的一個(gè)天然氣氨壓縮制冷淺冷裝置制冷循環(huán)系統(tǒng)采用氨作為制冷劑,冷凝溫度為43℃,蒸發(fā)溫度為-31℃,在蒸發(fā)終了時(shí)制冷劑為干飽和蒸氣,制冷劑離開冷凝器時(shí)為飽和液體,如制冷循環(huán)量為1000kg/h,求壓縮機(jī)理想消耗的功。(依題給條件在氨的壓焓圖上查各狀態(tài)點(diǎn)焓值為:H1=1340 kJ/kg,H2=1760 kJ/kg。)
某油田深冷裝置的天然氣處理量是60×104m3/d,該裝置的輕烴收率2.5t/104m3。求回收的液相產(chǎn)品中C2以上組分含量(回收輕烴量)是多少?
已知通過(guò)冷卻器的油品放熱量為23018.4J/s,冷卻水的初溫為303K,出口溫度不超過(guò)308K,已知水的比熱容為4.18kJ/(kg·K),求冷卻水用量。
課堂教學(xué)是理論知識(shí)培訓(xùn)教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。