第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。

創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

根據戲劇（含戲曲）學科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。