A.歌舞
B.聲樂
C.競賽活動(dòng)
D.角斗
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A.運(yùn)動(dòng)會(huì)
B.公開賽
C.邀請賽
D.錦標(biāo)賽
A.對婦女體育的保護(hù)和扶助
B.對殘奧會(huì)的扶持
C.對發(fā)展中國家的援助
D.對政府資金上的援助
A.西登托普的競技體育教育模式
B.湯姆·麥肯茲健身體育教育模式
C.海爾森社會(huì)負(fù)責(zé)模式
D.學(xué)科聯(lián)合模式
A.美國
B.英國
C.法國
D.澳大利亞
A.認(rèn)識
B.思想
C.認(rèn)知
D.觀念
最新試題
在各種國際因素的促進(jìn)和顧拜且的不懈努力下,創(chuàng)辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)機(jī)成熟了1894年6月16日,“國際體育運(yùn)動(dòng)代表大會(huì)在巴黎索邦神學(xué)院(巴黎大學(xué)前身)隆重開幕大會(huì)批準(zhǔn)了由顧拜旦起草的第部奧林匹克章程,明確了國際奧委會(huì)的宗旨、職能和制度規(guī)定運(yùn)動(dòng)會(huì)每隔四年在某個(gè)國家的大城市舉行,還確定了奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目,下列不屬于當(dāng)時(shí)比賽項(xiàng)目的是()。
體育教育思想的形成階段有()
世界是由多元文化構(gòu)成的,體育的全球化和多元化是相互作用、相互影響、相互的地發(fā)透的。
社會(huì)主義陣營的體育發(fā)展主要有兩個(gè)目的:一是在體育領(lǐng)域與資本主義陣營競爭;二是加強(qiáng)社會(huì)主義陣營各國之間體育的交流與聯(lián)系,展示其制度的優(yōu)越性,積極發(fā)展群眾體育,并優(yōu)先發(fā)展競技體育,爭取在國際體壇上取得更大的成就。
公元7世紀(jì)以前,阿拉伯半島上的貝都印人在沙漠上過著游牧生活。下列運(yùn)動(dòng)中不屬于阿拉伯傳統(tǒng)的體育活動(dòng)()
中國作為一個(gè)具有五千年歷史的文明古國,在古代同周邊國家進(jìn)行了長期的文化互動(dòng),體育文化的交流是其中一個(gè)重要的組成部分;世界其他各國之間在交往的過程中也存在著廣泛的體育文化交流的現(xiàn)象。
當(dāng)世界絕大部分地區(qū)尚處在蒙昧狀態(tài)時(shí),在西亞的幼發(fā)拉底河、底格里斯河,北非的尼羅河,南亞的印度河和東亞的黃河流域,開始了與蒙昧世界的揖別,邁入了文明社會(huì)的門檻。由于與大河的明顯聯(lián)系,有人稱其為()。
我國國民體育政策的制定與我國的政治路線密切相關(guān),受不同時(shí)期國家政治氛圍的影響國民體育政策蘊(yùn)含了鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。按階段可分為()
國家奧委會(huì)是國際奧委會(huì)的基層組織,是一個(gè)國家或地區(qū)奧林匹克運(yùn)動(dòng)唯一的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)在一個(gè)國家或地區(qū)開展奧林匹克運(yùn)動(dòng),擔(dān)負(fù)著各自國家或地區(qū)發(fā)展和維護(hù)奧林比匹克運(yùn)動(dòng)的重大任務(wù)。
國際奧委會(huì)成立之時(shí),正是現(xiàn)代體育剛進(jìn)入國際化的階段。今天人們所熟知的“三大支柱”組織結(jié)構(gòu)在當(dāng)時(shí)還沒有形成,國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)和()尚待發(fā)展。