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A、《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和獅子》這兩則寓言都是先敘述故事,后揭示寓意
B、《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索,是6世紀(jì)地中海的一個(gè)奴隸國(guó)家,后人將伊所一帶的寓言編成集子,故稱《伊索寓言》
C、當(dāng)赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一個(gè)銀元時(shí),又笑著問道:“赫拉的雕像值多少錢?”一個(gè)“笑”字揭示了他內(nèi)心驕傲、輕視別人的心理
D、寓言跟童話比較,從故事情節(jié)安排看,寓言比較簡(jiǎn)單,童話要求完整
A、告訴人們:不要信神,神不值得尊重
B、諷刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人
C、贊頌雕像者不信神,有反抗精神
A、為了表現(xiàn)弱者與強(qiáng)者沖突時(shí),弱者毫不示弱,敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的勇敢性格
B、為了突出表現(xiàn)蚊子的自信,敢于藐視敵人的性格
C、既要表現(xiàn)蚊子的“勇士”精神,又要暴露出它驕傲、自信、藐視一切的性格,更好地表現(xiàn)文章的寓意
D、用獅子的懦弱無能襯托蚊子的勇敢聰明,從而更好地表現(xiàn)本文的寓意
A、蟒蛇
B、大蚯蚓
C、公雞
A、水
B、肉
C、老牛
最新試題
從創(chuàng)作者這一面如何看待詩(shī)的感發(fā)?
簡(jiǎn)述《古羅馬的大斗技場(chǎng)》的思想特色。
簡(jiǎn)述梁南、公劉、邵燕祥三位詩(shī)人的共同特點(diǎn)。
何謂閱讀方法?
為什么散文要強(qiáng)調(diào)境界?
怎樣才是一個(gè)詩(shī)歌作品的好的讀者?
怎樣才是達(dá)到真善美境界的散文?
簡(jiǎn)述流沙河詩(shī)歌的基本表達(dá)方式。
簡(jiǎn)述精湛的細(xì)節(jié)描寫的美學(xué)價(jià)值。
談?wù)剬?duì)“形散神不散”這一傳統(tǒng)散文觀念的認(rèn)識(shí)。