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下列選項中,與“眼鏡:鏡片”邏輯相同的是()。
如果“只有你去比賽,我才去觀戰(zhàn)”為真判斷,則下列為假的一項是()。
甲專家針對我國國內(nèi)的煤炭市場結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面,提出:“要么限產(chǎn)以保價,要么降價。”乙說:“我不同意”。如果乙堅持自己的意見,那么以下哪項斷定,乙在邏輯上必須同意?()
當(dāng)代知名的動漫設(shè)計大師,絕大部分還沒從動漫設(shè)計學(xué)校畢業(yè)就已經(jīng)離開學(xué)校,開始自己的動漫設(shè)計生涯。因此,有人認(rèn)為動漫設(shè)計的專業(yè)學(xué)習(xí)對學(xué)生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。以下哪項如果為真,能夠最有力地反駁上述推論?()
有三個班級,每個班級選出一個學(xué)生,他們的名字是:李麗麗(女)、張芳芳(女)、王超(男)。學(xué)生的班主任是王老師、張老師和陳老師;班長是杜威、宋文和梁亮。對于這個三班級,已知:(1)王老師班和宋文班的同學(xué)(非班長)都參加了少年女子游泳隊。(2)張老師班上的女生(非班長)不是張芳芳。(3)陳老師和梁亮不是一個班的。依據(jù)以上的條件,下面哪項判斷一定是正確的?()
有4個水果籃,每個水果籃上各寫著一句話:第一個水果籃:“所有的籃子中都裝有香蕉。”第二個水果籃:“該水果籃里有蘋果。”第三個水果籃:“該水果籃里沒有橙子。”第四個水果籃:“有的籃子里沒有香蕉?!比绻渲兄挥幸痪湔嬖?,那么以下哪項為真?()
下列選項中,與“蝴蝶:蟋蟀”邏輯相同的是()。
人類有兩套影響學(xué)習(xí)的記憶系統(tǒng):陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認(rèn)識的記憶。而程序記憶,就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習(xí)慣和習(xí)得技巧的方式,比如騎自行車。在很多時候,這種學(xué)習(xí)是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學(xué)習(xí)復(fù)雜的東西,比如語法規(guī)則。幫助人們學(xué)習(xí)詞匯的陳述性記憶系統(tǒng),則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng),并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出()。
當(dāng)今社會人人都擁有手機(jī),iPhone6是手機(jī),所以當(dāng)今社會人人都擁有iPhone6。下列選項中所犯邏輯錯誤與上述推理最為相似的是()。
下列選項中,與“仿宋:字體”邏輯相同的是()。