A.比喻
B.象征
C.夸張
D.用典
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A、李白
B、杜甫
C、白居易
D、王維
A.惟陳言之務(wù)去
B.無望其速成,無誘于勢(shì)利
C.文以明道
D.取于心而注于手
A.名實(shí)已明,而天下之理得矣
B.受命于人主,不為侵官
C.舉先王之政,不為生事
D.盤庚不為怨者故改其度
A.豐收的年景
B.美好的愛情
C.人間純真的感情
D.一個(gè)美麗的夢(mèng)
A.斷腸人在天涯
B.枯藤老樹昏鴉
C.古道西風(fēng)瘦馬
D.小橋流水人家
最新試題
下面文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
史傳成就在漢代達(dá)到頂峰,其代表是“史漢班馬”,即司馬遷《史記》和司馬光《資治通鑒》。
下列表述符合王安石的散文風(fēng)格的有 ()
愛因斯坦在《我的世界觀》一文中所推崇的理想是真善美的理想。
小說《風(fēng)波》昭示了革命的首要任務(wù)是消除帝制余孽的復(fù)辟陰謀。
歸有光與李攀龍、王世貞等人合稱為明代“后七子”。
《哭小弟》一文中,作者以哭為線索,按照時(shí)間順序表現(xiàn)了對(duì)小弟英年早逝的痛悼之情。
下列關(guān)于元曲的描繪正確的有 ()
宋代詞人的文學(xué)主張中,“詞別是一家”是李清照提出的。“以詩為詞”是辛棄疾提出的,詞是隨著隋唐燕歌的流播,由詩歌與音樂結(jié)合而產(chǎn)生的一種新興格律詩?!耙晕臑樵~”是蘇軾提出的,他成功的將辭賦古文的章法、句式、以及議論對(duì)話等具體手法移植于詞,為散文藝術(shù)與詞體創(chuàng)作之間打通了道路,擴(kuò)大了詞法。
余秋雨的《鄉(xiāng)愁》選取“郵票”“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”四個(gè)意象,把鄉(xiāng)愁主題所包含的親情,愛情,鄉(xiāng)情等融合為一,內(nèi)涵卻極為沉重。