A.富有新意
B.安全健康
C.符合嬰幼兒審美效果
D.符合嬰幼兒能力水平
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A.安全性原則
B.參與性原則
C.經(jīng)濟性原則
D.發(fā)展性原則
A.孩子入園一周后
B.孩子正式來園前
C.孩子入園后出現(xiàn)分離焦慮的情況
D.孩子上小學(xué)前
A.教師
B.教育者
C.保育員
D.美工老師
A.失誤
B.事故
C.錯誤
D.過失
最新試題
在學(xué)前教育機構(gòu)工作的全體人員,()必須進行一次全面的健康檢查。
在所有的滅鼠措施中,最不適用于學(xué)前教育機構(gòu)的是()
保護嬰幼兒的生命和保證嬰幼兒健康的工作是學(xué)前教育機構(gòu)的首要和重要工作。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要為幼兒提供機會,使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。
為幼兒提供干凈,舒適,整潔的環(huán)境,減少()發(fā)生。
幼兒園應(yīng)借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)的力量,增強家校溝通的()
環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為教育的“隱形課杯”,應(yīng)該是一本立體的多彩的無聲教科書。
以下不屬于影響幼兒心理發(fā)展的主要環(huán)境因素的是()。
學(xué)前教育機構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),主要是指()根據(jù)學(xué)前教育機構(gòu)教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,創(chuàng)設(shè)滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神,體現(xiàn)幼兒、教師、家長的參與和互動,方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景,發(fā)揮環(huán)境的育人功能,促進嬰幼兒身心健康發(fā)展的過程。
()幼兒可以自行策劃游戲,討論游戲主題、構(gòu)思情節(jié)、分配角色、創(chuàng)造環(huán)境積極主動進行游戲。