A、意會(huì)知識(shí)
B、非嵌入編碼知識(shí)
C、虛擬現(xiàn)實(shí)知識(shí)
D、以上都是
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A、唯科學(xué)主義
B、經(jīng)濟(jì)學(xué)
C、反精英文化
D、啟蒙運(yùn)動(dòng)理念
A、生物等級(jí)
B、量子階梯
C、元素周期表
D、天體等級(jí)
A、增域
B、五條道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
C、祛魅的本質(zhì)
D、返魅的現(xiàn)象
A、非嵌入編碼知識(shí)
B、嵌入編碼知識(shí)
C、與自然零距離接觸
D、意會(huì)知識(shí)的物化
A、特定自然條件
B、周邊居住者邊界條件
C、終結(jié)條件
D、特定歷史條件
最新試題
關(guān)于二十世紀(jì)物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
社會(huì)越是自由,那么它對(duì)它的人民的要求就越高。
在生態(tài)學(xué)的研究發(fā)展中,目前研究實(shí)體間的關(guān)系比研究實(shí)體更重要。
人胚胎的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,重復(fù)了生物的進(jìn)化過(guò)程。
電弱理論可以將電磁相互作用和弱相互作用統(tǒng)一起來(lái)。
普里戈金研究不可逆的非平衡態(tài)熱力學(xué),得出了以下幾點(diǎn):()
根據(jù)馬克思的兩條道路理論,壓強(qiáng)屬于()
二十世紀(jì)下半葉生物學(xué)的具體發(fā)展不包括()
古希臘的始基演化說(shuō)雖然沒(méi)有根據(jù),但它與自然史保持了原始的一致。
十九世紀(jì)的生物學(xué)大致可以分為實(shí)體和現(xiàn)象兩個(gè)部分,下列學(xué)說(shuō)中屬于實(shí)體和現(xiàn)象的結(jié)合的是()