A.課程的組織核心劃分
B.課程的存在方式
C.課程設(shè)置形式
D.課程實施方式
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你可能感興趣的試題
A.科舉制
B.世襲制
C.察舉制和征辟制
D.舉薦制
A.認知主義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.理性主義學(xué)習(xí)
A.活動課程
B.學(xué)科課程
C.核心課程
D.綜合課程
A.50
B.60
C.70
D.80
A.穿著較露的衣服進入考場
B.在衣服中暗藏資料準備抄襲
C.在試卷上只隨便寫寫就交卷
D.只看一兩章書就參加考試
最新試題
網(wǎng)絡(luò)教育
在遠程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。
參與理論認為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些?
如何制定好學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計劃。
下列選課的說法不正確的是()。
移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
進行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個階段是什么?在完成四個學(xué)習(xí)階段后如何進行評估和測試?
遠程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。