A.皮膚感覺
B.聽覺
C.味覺
D.視覺
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A、反應(yīng)當(dāng)前客觀事物的個體特性
B、反應(yīng)當(dāng)前客觀事物的整體特性
C、反應(yīng)客觀事物的個體特性
D、反應(yīng)客觀事物的整體特性
A、大腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚
B、腦發(fā)育緩慢
C、大腦容易興奮,易疲勞
D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全
A、新生兒期、乳兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡期和少年期
B、新生兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期
C、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期和青春期
D、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學(xué)齡期、少年期和青年期
A、0-3歲
B、0-6歲
C、0-1歲
D、0-18歲
A、0-6歲
B、0-5歲
C、0-3歲
D、0-7歲
最新試題
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨立性和自信心。
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項不包括()
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識父母。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
嬰幼兒精細(xì)動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()