嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。

嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。

嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。

影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。

手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）

4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？

營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。