單項選擇題人們?yōu)榱烁髯垣@得共同目標而采取斗爭、制約的互動方式是:()

A.競爭
B.沖突
C.合作
D.破裂


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題人們?yōu)榱烁髯垣@得同一目標而進行的互動方式是:()

A.競爭
B.沖突
C.合作
D.破裂

2.單項選擇題對學生傳授知識,進行社會規(guī)范教育的社會化機構是:()

A.家庭
B.學校
C.醫(yī)院
D.單位

3.單項選擇題由年齡相仿的幼兒少年組成的,以游戲為主要活動的群體是:()

A.血緣群體
B.伙伴群體
C.職業(yè)群體
D.犯罪群體

4.單項選擇題未成年人最主要的社會化機構,被稱為“兒童社會化的搖籃”的是:()

A.鄉(xiāng)村
B.家庭
C.學校
D.醫(yī)院

5.單項選擇題提出社會主體的需要層次理論的心理學家是:()

A.皮亞杰
B.馬斯洛
C.艾賓浩斯
D.弗洛伊德

最新試題

從歷史的角度來看,人類在世界上的人口在()以前,大約維持一種小幅度的高低起伏增減狀態(tài),以后開始有明顯的增加。

題型:單項選擇題

在現(xiàn)代化過程中,各單位變遷的程度及速度()

題型:單項選擇題

哲學家馬爾薩斯指出世界人口的增長比糧食的供應來得快,他稱人口的擴張基于()增加。

題型:單項選擇題

哪一項理論指出,西方國家不僅不是非西方國家現(xiàn)代化的榜樣,而且西方國家也不會愿意毫無代價地幫助非西方國家趕上現(xiàn)代化的列車()

題型:單項選擇題

()涉及社會政治、文化、經(jīng)濟、教育、大眾傳播、個人人格等各方面的變遷。

題型:單項選擇題

哪種理論認為社會沒有永久的進步或衰退,而是一種無目的的高低的循環(huán)()

題型:單項選擇題

哪一位學者指出儒家精神太重視穩(wěn)定,過分強調自我的節(jié)制和人際關系的和諧()

題型:單項選擇題

()指社會單位由一變二的過程,以達到更高效率的功能運作。

題型:單項選擇題

哪一項認為現(xiàn)代化的結果會把社會與社會之間的差距縮小,并將現(xiàn)代社會的特質散布在世界各國;因此人類各社會會越來越類似()

題型:單項選擇題

哪一種理論認為文化或社會由一個中心發(fā)展出來向外傳播()

題型:單項選擇題