魯迅少年時，為了讓弟弟能更“有出息”而。踏碎了弟弟辛辛苦苦做好的風(fēng)箏，其對此一直記掛，在心后創(chuàng)造作了《風(fēng)箏》，這體現(xiàn)了作家的（）

白居易對農(nóng)民夏日勞動的艱辛充滿同情與感動，體會出“力盡不知熱，但惜夏日長”的景況，這是一種（）

“黃河之水天上來”這一“失真”的詩意語言，提現(xiàn)了文學(xué)語言組織的（）

李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”描述的是審美體驗的（）

思鄉(xiāng)、懷古、死亡、隱逸等是中國文學(xué)中重大而持久延續(xù)的（）

“……藝術(shù)品是一個完整的統(tǒng)一體，一種有利的‘格式塔’”的提出者是（）

審美人格作為審美活動的重要心理機制和心理傾向主要表現(xiàn)為三個層次，不包括（）

以下不屬于批評家心理特征的是（）

社會文化歷史心理學(xué)派的代表人物不包括（）

尼采稱瓦格納為“史無前例的最狂熱戲子”，顯示了批評家的（）