問答題教育者與受教育者的問題實質(zhì)是什么?

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發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化,歸根到底是為了實現(xiàn)廣大人民的根本利益。

題型:判斷題

過渡時期總路線的主要內(nèi)容被概括為“一化三改”,它們之間的關(guān)系又被形象地稱為“一體兩翼”,其中“兩翼”是指()。

題型:多項選擇題

黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是()。

題型:單項選擇題

某公司生產(chǎn)銷售一款新車,該車在有些新設(shè)計上不夠成熟,導(dǎo)致部分車輛在駕駛中出現(xiàn)故障,甚至因此造成交通事故。事后,該公司拒絕就故障原因做出說明,也拒絕對受害人提供賠償。該公司的行為侵犯了消費者的權(quán)利有()。

題型:多項選擇題

以投資所構(gòu)成的企業(yè)資產(chǎn)性質(zhì)為標志,企業(yè)投資可以劃分為()。

題型:多項選擇題

作為一個完整的科學(xué)體系,馬克思主義理論體系的三個主要組成部分是()。

題型:多項選擇題

黨的十八大以來,我國經(jīng)濟建設(shè)取得重大成就,經(jīng)濟保持高速增長,在世界主要國家中名列前茅。

題型:判斷題

()時代的到來,深刻地改變著文化生產(chǎn)以及傳播和接受信息的方式。

題型:單項選擇題

抗日戰(zhàn)爭期間,為了克服經(jīng)濟困難,中央號召各抗日根據(jù)地開展()。

題型:單項選擇題

任何黨員不論職務(wù)高低,都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況,必須由個人作出決定時,事后要迅速向黨組織報告。

題型:判斷題