訓(xùn)詁學(xué)利用音韻學(xué)的成果，取得的成果有（）

把彼此無關(guān)的事理任意牽合，強(qiáng)加比附，是舊訓(xùn)詁弊病中的（）

直音法是用來注音的字是（）

《詩經(jīng)·大雅·文王》：“上天之載，無聲無臭?！崩铩俺?字的意思是（）

我國訓(xùn)詁的變革時(shí)期是（）

《爾雅·釋詁》：“如、適、之、嫁、徂，逝，往也?！辈捎玫挠?xùn)釋方法是（）

聲訓(xùn)又叫（）

同一個(gè)詞在古15中先后使用了不同形體的字，這種情況叫（）

《世說新語·賢媛》：“日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意?！敝小袄ⅰ钡恼_解釋是（）

訓(xùn)詁學(xué)與語法學(xué)的關(guān)系比較緊密，請(qǐng)列舉其主要表現(xiàn)的三個(gè)方面。