A.醫(yī)學(xué)教育
B.醫(yī)學(xué)觀
C.醫(yī)學(xué)科技
D.醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律
E.醫(yī)學(xué)理論
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你可能感興趣的試題
A.疾病對人群的危害程度
B.患病人群的生存概率
C.疾病的嚴(yán)重程度
D.疾病的發(fā)生強(qiáng)度
E.疾病的死亡風(fēng)險(xiǎn)
A.獲知
B.說服
C.決策
D.實(shí)施
E.保持
A.1天以內(nèi)
B.3~7天
C.2~4周
D.1~2月
E.3~6月
A.嚴(yán)格質(zhì)量控制方法
B.盲法收集資料
C.運(yùn)用客觀指標(biāo)測量
D.制定嚴(yán)格的納入排出標(biāo)準(zhǔn)
E.增強(qiáng)調(diào)查技巧
A.靈活性高,對事物進(jìn)行解釋的空間大
B.可進(jìn)入到受訪者的內(nèi)心
C.可用于研究個(gè)人隱私和敏感問題
D.記錄和分析簡單方便
E.解釋資料需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧
最新試題
隊(duì)列研究中,研究對象死于非研究疾病,會(huì)引起()。
用尿糖定性試驗(yàn)檢查糖尿病病人和非糖尿病病人各400人,前者有300人陽性,后者有50人陽性。該尿糖試驗(yàn)的靈敏度為()。
有機(jī)體的行為過程可以與生理反應(yīng)共享一個(gè)公式,即()。
某研究中,吸煙組冠心病發(fā)病率為150/10萬人年,非吸煙組為50/10萬人年。則吸煙的病因分值為()。
選擇某職業(yè)人群作為暴露組,與該地區(qū)全人群的發(fā)病率進(jìn)行比較。該種對照是()。
在某醫(yī)院中選擇有血液暴露的口腔科醫(yī)生與外科醫(yī)生作為暴露組,選擇沒有血液暴露的內(nèi)科醫(yī)生作為對照組。該種對照是()。
擬了解某地區(qū)某種病程較長的慢性病的流行情況,如冠心病,最常采用的調(diào)查指標(biāo)是()。
婦幼衛(wèi)生人員向婦女及兒童傳遞有關(guān)健康的知識和信息,同時(shí)也通過各種渠道了解他們是否真正接受了健康信息或采納了健康行為。根據(jù)健康教育的相關(guān)概念,選些信息的傳遞和收集活動(dòng)稱為()。
某小孩在家里玩耍時(shí)打碎了花瓶,心急的他用手把眼睛蒙上,以為看不見就不存在了。這種心理防御機(jī)制的形式稱為()。
以下屬于衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)的是()。