下列實(shí)例中，哪一項(xiàng)受光的影響？（）

小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種“調(diào)查沂源縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的實(shí)施方案，你認(rèn)為最合理的方案是（）

只有適應(yīng)環(huán)境，生物才能生存。下列舉例不屬于對(duì)干旱環(huán)境適應(yīng)的是（）

在生物學(xué)研究中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)法研究最先的步驟應(yīng)該是（）

萌萌把果凍狀的瓊脂裝進(jìn)一個(gè)透明的塑料袋中，再將一個(gè)乒乓球放到瓊脂中間，最后用線扎好袋口，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物細(xì)胞模型就做成了。與真實(shí)的動(dòng)物細(xì)胞相比，這個(gè)模型中的塑料袋、乒乓球、瓊脂分別相當(dāng)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）

在我國(guó)很多地方，尤其是廣大農(nóng)村，流傳著“冬吃蘿卜，夏吃姜，不勞醫(yī)生開(kāi)藥方、“蘿卜小人參”等諺語(yǔ)，蘿卜成了我們?nèi)粘Ｉ钪械闹饕卟酥?，從生物的結(jié)構(gòu)層次看，它的食用部分為（）

“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是（）

下列實(shí)例中，不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的是（）

下列關(guān)于能量和能量轉(zhuǎn)換器的敘述中，不正確的是（）

按照人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）