在調查訪問階段由于（）的影響而產生的那部分誤差，被稱為（）

專題報告是從調查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。

界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現象進行分類。

焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。

首先使用問卷對心理現象進行精確測量的是（），其問卷的內容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。

由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設計的關鍵。

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

在技術報告中，對調查訪問執(zhí)行結果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。