幼兒期的插畫(huà)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征，以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而少年期的插畫(huà)則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。

影視寫實(shí)插畫(huà)是根據(jù)影視文學(xué)作品的內(nèi)容，以寫實(shí)插畫(huà)的形式將（）表現(xiàn)出來(lái)。體現(xiàn)場(chǎng)景真實(shí)可感的空間結(jié)構(gòu)和體積對(duì)比；角色形象生動(dòng)的形態(tài)和個(gè)性特征。

圖畫(huà)、語(yǔ)言、文字是人類溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而（）在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過(guò)程中的作用顯得尤為重要。

在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。

什么一直作為插畫(huà)設(shè)計(jì)的一種直接媒介？（）

絲網(wǎng)印刷在什么情況下會(huì)出現(xiàn)色邊、大色塊的疊加碰撞的肌理和效果？（）

光影造型的主要前提是光線所產(chǎn)生的空間和色彩，并可以使我們從視覺(jué)上感受虛擬的（）。

數(shù)字插畫(huà)的局限性體現(xiàn)在哪些方面？（）

構(gòu)筑充滿（）的世界是兒童插畫(huà)所追求的終極目標(biāo)，兒童插畫(huà)以其簡(jiǎn)約生動(dòng)的造型、鮮艷的色彩、奇妙的空間構(gòu)架深深的打動(dòng)每一個(gè)人的內(nèi)心。

不斷更新的繪圖軟件，讓數(shù)字插畫(huà)能夠?qū)鹘y(tǒng)插畫(huà)藝術(shù)的各種風(fēng)格進(jìn)行模仿的同時(shí)，還拓展了傳統(tǒng)插畫(huà)的藝術(shù)樣式和表現(xiàn)空間。