A.交換
B.合作
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.沖突
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A.個(gè)人契約
B.互賴(lài)契約
C.互惠契約
D.獨(dú)立契約
A.休閑團(tuán)體
B.教育團(tuán)體
C.成長(zhǎng)團(tuán)體
D.分享團(tuán)體
A.派系
B.同輩群體
C.幫派
D.俱樂(lè)部
A.心理治療
B.團(tuán)體治療
C.心理輔導(dǎo)
D.團(tuán)體心理輔導(dǎo)
A.發(fā)育
B.生長(zhǎng)
C.成長(zhǎng)
D.學(xué)習(xí)
最新試題
團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生的最重要前提是()。
在團(tuán)體中期階段展示團(tuán)體發(fā)展的主要內(nèi)容的是()。
團(tuán)體形成以后,團(tuán)體工作的重心就應(yīng)轉(zhuǎn)向()。
最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過(guò)程的是()。
你認(rèn)為作為一個(gè)合格的小組工作者,應(yīng)具各什么樣的能力?
在團(tuán)體社會(huì)工作中,面對(duì)某些成員的一些令人反感和討厭的行為,工作者應(yīng)該()。
在團(tuán)體規(guī)范的幾種形式中,需要長(zhǎng)期地、一點(diǎn)一滴慢慢形成的是()。
在處理團(tuán)體沖突的下述觀念中,不正確的是()。
在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中,以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù),并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是()。
為達(dá)到行為改變與社會(huì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)而組成的團(tuán)體就是()。