在處理團(tuán)體沖突的下述觀念中，不正確的是（）。

最早把團(tuán)體社會(huì)工作定義為是一種教育的過程的是（）。

為達(dá)到行為改變與社會(huì)學(xué)習(xí)的目標(biāo)而組成的團(tuán)體就是（）。

團(tuán)體形成以后，團(tuán)體工作的重心就應(yīng)轉(zhuǎn)向（）。

人際溝通根據(jù)其目的分為兩個(gè)基本類型，即（）。

團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體中的主要功能，除了要領(lǐng)導(dǎo)成員采取一定的手段以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)外，主要是（）。

在團(tuán)體社會(huì)工作的三大模型中，以治療個(gè)人作為團(tuán)體工作的任務(wù)，并提供個(gè)人的預(yù)防和復(fù)健的模型是（）。

團(tuán)體社會(huì)工作的主要目標(biāo)是（）。

在團(tuán)體社會(huì)工作中，面對(duì)某些成員的一些令人反感和討厭的行為，工作者應(yīng)該（）。

下列團(tuán)體中，不適宜用單一性別團(tuán)體的是（）。