A.高校
B.學(xué)生
C.研究部門(mén)
D.生活費(fèi)支出額
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A.數(shù)據(jù)的整理
B.數(shù)據(jù)的分析
C.數(shù)據(jù)的收集
D.數(shù)據(jù)的檢查
A.統(tǒng)計(jì)咨詢
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)
C.統(tǒng)計(jì)決策
D.統(tǒng)計(jì)監(jiān)督
A.經(jīng)常性的抽樣調(diào)查
B.必要的統(tǒng)計(jì)報(bào)表
C.重點(diǎn)調(diào)查及估計(jì)推算等
D.周期性的調(diào)查
A.總量指標(biāo)
B.比較相對(duì)指標(biāo)
C.相對(duì)指標(biāo)
D.強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)
A.小于該組上限的次數(shù)有多少
B.大于該組下限的次數(shù)有多少
C.大于該組上限的次數(shù)有多少
D.小于該組下限的次數(shù)有多少
最新試題
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動(dòng)情況,需要進(jìn)行()因素分析。
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
t分布理論是由()提出的。
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過(guò)時(shí)間顛倒測(cè)試?()
在某一高校食堂門(mén)口向部分過(guò)往的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,屬于()
根據(jù)動(dòng)差的定義,方差屬于()
下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)?()
人口普查中可能存在的誤差是()
動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()