單項選擇題你跑我追,你躲我找,共同搭建玩具等,這是嬰兒社會性交往的()階段。這一時期的主要特征是同伴之間的社會性游戲的數(shù)量有了明顯的增長。
A.以客體為中心
B.以自我為中心
C.簡單交往
D.互補性交往
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1.單項選擇題嬰兒已能對同伴的行為作出反應(yīng),經(jīng)常企圖去控制別的嬰兒的行為,他們的行為有了應(yīng)答的性質(zhì)。這是嬰兒社會性交往的()階段。
A.以客體為中心
B.以自我為中心
C.簡單交往
D.互補性交往
2.單項選擇題嬰幼兒社會行為發(fā)展的關(guān)鍵期是()左右,他們開始探索自己未知的環(huán)境,自主活動的范圍逐漸擴大。
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
3.單項選擇題幼兒情緒理解發(fā)展進入關(guān)鍵期的時間是()。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
4.單項選擇題當嬰幼兒想不出更好地解決辦法來積極應(yīng)付所面臨的困境,通常選擇哭泣、頂撞等方式來調(diào)節(jié)情緒。這是調(diào)節(jié)情緒的()策略。
A.釋放性
B.宣泄性
C.回避
D.建構(gòu)性
5.單項選擇題在嘗試解決問題但失敗后,不愿花費過多的時間去面對同伴的沖突,而是去尋找其他更有樂趣的事情。這是情緒調(diào)節(jié)的()策略。
A.釋放性
B.宣泄性
C.回避
D.建構(gòu)性
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嬰幼兒活動區(qū)域標識清晰,規(guī)則分明,能使嬰幼兒體會到遵守規(guī)則帶來的自由。這種教育方法是()。
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