填空題根據(jù)我國(guó)心理學(xué)家的學(xué)習(xí)分類(lèi),可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()、()和()三類(lèi)。
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3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)我國(guó)心理學(xué)家馮忠良教授的學(xué)習(xí)分類(lèi),培養(yǎng)學(xué)生品德要通過(guò)()。
A.知識(shí)的學(xué)習(xí)
B.技能的學(xué)習(xí)
C.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)
D.態(tài)度的學(xué)習(xí)
最新試題
在學(xué)校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門(mén)課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從心理健康教育的目標(biāo)看,對(duì)大學(xué)生開(kāi)展生涯輔導(dǎo)屬于實(shí)施()的心理健康教育。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師對(duì)學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來(lái)行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師認(rèn)為,自己的教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響教師效能感的因素不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基于心理健康教育的目標(biāo)層次,學(xué)校開(kāi)展“防患于未然”教育,是落實(shí)心理健康教育的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題