A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況
B.制度條件
C.政治文化
D.政策環(huán)境
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A.政策制定
B.政策執(zhí)行
C.政策評(píng)估
D.政策終結(jié)
A.注重政策宣傳
B.重視政策實(shí)驗(yàn)
C.強(qiáng)制執(zhí)行與說服教育相統(tǒng)一
D.抓中心工作、以點(diǎn)帶面
A.是否符合客觀實(shí)際
B.是否符合全面利益
C.對(duì)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益進(jìn)行衡量
D.是否具備可行性
A.節(jié)省政策資源
B.提高政策績效
C.避免政策僵化
D.優(yōu)化政策
A.法律性
B.強(qiáng)制性
C.更替性
D.靈活性
最新試題
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）
根據(jù)團(tuán)體理論，政治體系最根本的使命是通過以下哪些途徑調(diào)和團(tuán)體之間的沖突（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用（）
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括（）
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟（）