兒童認(rèn)為遵守成人提出的要求與規(guī)則是一種義務(wù)，誰違反規(guī)則就應(yīng)當(dāng)接受死罪懲罰。這個(gè)兒童處于（）。

要使道德行為經(jīng)?；?，自動(dòng)化，還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成（）。

兒童道德情感形成的發(fā)展大致分為三個(gè)時(shí)期，即_________、_________、_________。

教師經(jīng)常利用有道德意義的文學(xué)作品去感染學(xué)生，這是喚起學(xué)生的（）。

道德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展特點(diǎn)。

伴隨道德認(rèn)知而產(chǎn)生的，由人們的道德需要是否得以實(shí)現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗(yàn)是()。

兒童攻擊性行為呈現(xiàn)的特點(diǎn)。

品德是（）發(fā)展高級(jí)階段的表現(xiàn)。

（）亦稱強(qiáng)制道德，在5-10歲出現(xiàn)。

（）是堅(jiān)信行為準(zhǔn)則的正確性并伴有情緒色彩與動(dòng)力性的觀念。