A.蕭友梅
B.黃自
C.趙元任
D.黎錦暉
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《新霓裳羽衣舞》
B.《哀悼引》
C.《秋思》
D.《D大調(diào)弦樂(lè)四重奏》
A.《中國(guó)古代樂(lè)器考》
B.《論中國(guó)古典歌劇》
C.《西洋音樂(lè)進(jìn)化史的鳥(niǎo)瞰》
D.《樂(lè)話》
A.《論教育之宗旨》
B.《以美育代宗教說(shuō)》
C.《中國(guó)音樂(lè)改良說(shuō)》
D.《音樂(lè)教育論》
A.高壽田編著《和聲學(xué)》
B.狄就烈撰《樂(lè)法啟蒙》
C.狄就烈撰《樂(lè)典教科書(shū)》
D.高壽田編著《樂(lè)法啟蒙》
A.曾志忞
B.李叔同
C.沈心工
D.張謇
最新試題
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和（）對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。