以“條件反射”理論和“刺激反應(yīng)”理論為基礎(chǔ)解釋語(yǔ)言獲得的演說(shuō)叫做（）。

中國(guó)古代對(duì)語(yǔ)言的研究主要包括（）

語(yǔ)言的客觀存在形式表現(xiàn)為（）

屬于單句是（）

嚴(yán)格區(qū)分語(yǔ)言與言語(yǔ)的原因有（）

舉例說(shuō)明語(yǔ)言符號(hào)的任意性。

下列句子使用了暗喻修辭的是（）

漢語(yǔ)普通話中的4個(gè)聲調(diào)的不同，主要是（）

“兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

屬于偏正短語(yǔ)的是：（）