A.韓國成均館大學(xué)
B.首爾大學(xué)
C.漢江大學(xué)
D.延世大學(xué)
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B.端午節(jié)搶注
C.中元節(jié)搶注
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A.春節(jié)
B.端午節(jié)
C.中元節(jié)
D.元宵節(jié)
A.要求上下聯(lián)一個(gè)詞對(duì)一個(gè)詞
B.字面工整
C.上下聯(lián)的反差越小,效果越奇妙
D.以上都不對(duì)
A.平、升、轉(zhuǎn)、落
B.平、揚(yáng)、去、入
C.平、上、轉(zhuǎn)、入
D.平、上、去、入
A.它是一維表音文字
B.它是一維表意文字
C.它是二維表音文字
D.它是二維表意文字
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以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
士族階層的養(yǎng)成是在()
華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在()中體現(xiàn)的。
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程,開辟了中國古代化學(xué)之先河的是()
書寫單位的“變”表現(xiàn)在()
美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國會(huì)提交的報(bào)告書中,專門論述了中國的文官制度,引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。
“四書”做的注釋流行開來,《四書》終于替代了《五經(jīng)》,對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是()
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在“中西古今”論爭(zhēng)中,頑固派“惡西學(xué)如仇”,堅(jiān)持()