單項(xiàng)選擇題時(shí)間數(shù)列主要分為絕對(duì)數(shù)時(shí)間數(shù)列、相對(duì)數(shù)時(shí)間數(shù)列和()。

A.時(shí)期數(shù)列
B.時(shí)點(diǎn)數(shù)列
C.時(shí)序數(shù)列
D.平均數(shù)時(shí)間數(shù)列


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1.單項(xiàng)選擇題時(shí)間數(shù)列與變量數(shù)列進(jìn)行對(duì)比,以下哪項(xiàng)不屬于它們的區(qū)別?()

A.時(shí)間狀況不同
B.變量數(shù)量不同
C.變量性質(zhì)不同
D.總體是否分組

2.單項(xiàng)選擇題時(shí)間序列與變量數(shù)列()。

A.都是根據(jù)時(shí)間順序排列的
B.都是根據(jù)變量值大小排列的
C.前者是根據(jù)時(shí)間順序排列的,后者是根據(jù)變量值大小排列的
D.前者是根據(jù)變量值大小排列的,后者是根據(jù)時(shí)間順序排列的

3.單項(xiàng)選擇題甲班學(xué)生平均成績(jī)80分,標(biāo)準(zhǔn)差8.8分;乙班學(xué)生平均成績(jī)70分,標(biāo)準(zhǔn)差8.4分,因此()。

A.甲班學(xué)生平均成績(jī)代表性好一些
B.乙班學(xué)生平均成績(jī)代表性好一些
C.無(wú)法比較哪個(gè)班學(xué)生平均成績(jī)代表性好
D.兩個(gè)班學(xué)生平均成績(jī)代表性一樣

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)城鎮(zhèn)居民的收入或房?jī)r(jià)按下述哪種方法作平均比較合適?()

A.算術(shù)平均
B.幾何平均
C.調(diào)和平均
D.中位數(shù)

5.單項(xiàng)選擇題某社區(qū)老年人口中有9位百歲以上老人,他們的歲數(shù)是101、103、102、110、102、105、102、103、106,由此百歲老人群體資料可知()。

A.算術(shù)平均數(shù)>中位數(shù)>眾數(shù)
B.算術(shù)平均數(shù)<中位數(shù)<眾數(shù)
C.算術(shù)平均數(shù)<眾數(shù)<中位數(shù)
D.算術(shù)平均數(shù)>眾數(shù)>中位數(shù)

最新試題

實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最常見(jiàn)的變量分布類型是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%,出廠價(jià)格指數(shù)下降2%,則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有必然關(guān)系?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研發(fā)某種降血糖新藥物有三種配方思路,經(jīng)過(guò)反復(fù)藥理分析與動(dòng)物試驗(yàn)確信無(wú)毒副作用后,決定進(jìn)行治療效果的人體試驗(yàn)試驗(yàn)者共720人,按人體特征(性別和年齡)隨機(jī)分成6組,每組120人,每種配方240人,對(duì)藥物治療后的血糖指標(biāo)進(jìn)行方差分析,則()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從()的正態(tài)分布。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題