A.體態(tài)律動(dòng)
B.試聽(tīng)練耳
C.即興創(chuàng)作
D.音樂(lè)律動(dòng)
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A.情感
B.知識(shí)
C.方法
D.技能
A.談話法
B.自然觀察法
C.價(jià)值澄清法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
A.小組活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
A.閱讀訓(xùn)練
B.書(shū)面語(yǔ)言
C.口頭語(yǔ)言
D.識(shí)字教學(xué)
A.PROCEED模式
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.健康信念模式
D.心理場(chǎng)論模式
最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。