問答題老師利用操作線繩形成的不同圖案，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象并鍛煉語言表達(dá)能力，孩子們思維活躍，討論熱烈。但真輪到分組操作、練習(xí)時(shí)，孩子們的表達(dá)愿望似乎已沒有那么強(qiáng)烈，有的甚至開始走神兒、打打鬧鬧。你認(rèn)為這是為什么？還有什么建議嗎？
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最新試題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題