名詞解釋單元性音樂活動
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1.單項選擇題活動課程強調(diào)知識和智慧真正的源泉是（）。
A.游戲
B.生活
C.實踐
D.上課
2.單項選擇題幼兒缺乏寬容、接納伙伴的態(tài)度是由于（）。
A.缺乏獨立生活的能力
B.缺乏完成任務的能力
C.缺乏人際交往的能力
D.缺乏執(zhí)行規(guī)則的能力
3.單項選擇題兒童對顏色給予高度注意，同時對繪畫題材產(chǎn)生自由聯(lián)想的反應，關(guān)注畫面的局部特征，這是兒童審美的（）。
A.生理性的直接感知階段
B.主觀的審美感知階段
C.生理性的審美感知階段
D.主觀的直接感知階段
4.單項選擇題在幼兒園活動室內(nèi)向陽的窗臺、角落安放一張桌子或設(shè)置一個分層木架，將一些適于在室內(nèi)生長和照料的動植物或收集來的非生物有秩序地布置在上面，這是幼兒園設(shè)置的（）。
A.小小圖書角
B.水池
C.學習室
D.自然角
5.單項選擇題律動《小鳥飛》中“探索不同方位的鳥飛動作”的活動目標屬于（）。
A.發(fā)展音樂感的目標
B.發(fā)展學習能力的目標
C.發(fā)展個性、社會化的目標
D.全面發(fā)展的目標
最新試題
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題