問答題試述在活動中如何提高兒童的言語能力。
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2.問答題簡述活動教育觀的含義。
3.問答題簡述海伊斯科普課程的發(fā)展三階段。
4.單項(xiàng)選擇題兒童對圖畫的觀察逐漸概括化，可以分為四個階段?！爸荒苤苯痈兄礁魇挛镏g的外表的、空間位置的聯(lián)系，不能看到其中的內(nèi)部聯(lián)系”，這是認(rèn)識（）階段。
A.個別對象
B.空間關(guān)系
C.因果聯(lián)系
D.對象總體
5.單項(xiàng)選擇題成人要注意保護(hù)幼兒的耳朵以防生凍瘡，這是因?yàn)橛變海ǎ?/a>
A.耳廓血液循環(huán)差
B.耳咽管較短
C.耳皮下脂肪較多
D.外耳道較淺
最新試題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項(xiàng)選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題