A.均參加
B.均不參加
C.語言參加,思維不參加
D.思維參加,語言不參加
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A.單個環(huán)節(jié)
B.兩個環(huán)節(jié)
C.兩個以上環(huán)節(jié)
D.三個環(huán)節(jié)以上
A.暫時性
B.固定式的
C.永久的
D.開放式的
A.傳遞興奮
B.不傳遞興奮
C.選擇性傳遞興奮
D.以上都不對
A.傳遞興奮
B.不傳遞興奮
C.選擇性傳遞興奮
D.以上都不對
A.容易
B.不容易
C.沒區(qū)別
D.無法完成
最新試題
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作,使學(xué)生建立動作概念,形成動作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
長期吸煙者的肺呈()的顏色。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標,對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為()
在學(xué)習(xí)快速跑時,教師給學(xué)生做擺臂動作示范時,最應(yīng)采用()。
消化液的功能描述錯誤的是()
在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動腿落地時的“滾動“動作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動作,從而進入起跳階段。