培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。

分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。